會跳舞的人

点击次数:更新时间:2017-06-16 10:06:39【打印】

  瑞吉歐方案教學內容所呈現的是擁有快樂及輕鬆的心情。孩子以豐富的情感去完成他們的Masterpieces. 每件作品是值得被尊重及欣賞的。
  在老師的引領下,細細觀察、用心體會、彼此分享、一起創作、嘗試自學、不同技巧、體驗變化、互相幫助及感受藝術氛圍。
  科學的光、影、色彩、反射、圖像、肢體動作體現這次教學的目的。
 
@台北市 友丞幼兒園 瑞吉歐藝術實踐中心
看看 想想 摸摸


鏡子裡有什麼?

老師:"猜猜這是什麼?摸摸看。"

" 這個好軟,妳摸摸看。" Eva 7歲

老師:" 是亁的百合花辦香香的。"

" 真的!好香!" 暄穎 4歲

老師:" 這是九孔鮑 。"

"嗯!這個聞起來不一樣!妳聞聞看。" Eva 7歲

老師:" 數數上面有幾個小洞洞?"

"1,2,3······ 真的有九個欸。" Eva 7歲



彼此討論 分享心得(請點開 展開閱讀全文)



觀察鏡子裏的自己、他人及 物件。


 

" 我看到自己了 "  暄穎 4歲

把自己畫在杯子上

" 咦 看這個燈光" Eva 7歲

孩子們發現透過燈光不同的位子, 反射出來的光 和影子 跟圖像改變了。

這是 " 葉子 " 陳奕承 6歲

每個人畫的主題都不一樣,因為觀點不一樣。

老師:"怎麼樣能站起來呢?"

"啊!像紙飛機一樣折起來!就可以站起來了!" 陳奕承 6歲

(成功了!)太棒了 孩子自己嘗試 自己說 自己發現!

"這是鱷魚" 陳勁宇 3歲

"這是 豆子"

老師:" 你喜歡吃豆子嗎?"
(勁宇點點頭)

"這是道路,走、走、走···"  陳勁宇 3歲

完成品。 Artist: 陳勁宇 3歲

在燈光桌作畫,孩子們發現在塑料上塗色 可以透光,很漂亮,便是著上滿滿的藍色。
燈光桌:劉純芳教育(圓形大燈光桌)

老師寫下孩子為自己作品命名。會自己寫名字的孩子,在命名後簽上自己的名字及年齡。

孩子們的對話..
" 這枝筆沒水了!" 陳奕承 6歲

"這枝有。" 陳勁宇 3歲

"給你!" 暄穎 4歲

孩子彼此交流互相尊重的並互相幫助是自身莫大的成長。

" 葉子 " 陳奕承 6歲 (下圖)

作品展示:

燈光桌:劉純芳教育(長方形燈光桌)

" 公主在公園 " 暄穎 4歲(下圖)




" 我們去海邊玩水 " Eva 7歲

"三個人和草" 黃苡榕 5歲
(下圖)

"杯杯" 邱皓渝 5歲

"嘴巴" 陳思璇 3歲

"一個小人和一個烏龜" 苡榕 5歲

" 海溝 " 景睿 7歲
(下圖)

C.C. 6歲(下圖)

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